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建筑装饰设计的含义解释及基本原理
更新时间:2014/6/17   浏览次数:

 

 
 
 
建筑设计的含义解释
      建筑设计是指为满足一定的建造目的(包括人们对它的使用功能的要求、对它的视觉
 
感受的要求)而进行的设计,它使具体的物质材料在技术、经济等方面可行的条件下形成能
 
够成为审美对象的产物。
      在广义上说它包括了形成建筑物的各相关设计。
      按设计深度分,有建筑方案设计、建筑初步设计、建筑施工图设计。
      按设计内容分.有建筑结构设计、建筑物理设计(建筑声学设计、建筑光学设计、建筑
 
热学设计)、建筑设备设计(建筑给排水设计、建筑供暖、通风、空调设计、建筑电气设计)
 
等。
      在狭义上是专指建筑的方案设计、初步设计和施工图设计。
 
 一、以人为本的原理
    "以人为本",这是建筑装饰设计最大的也是最基本的原理。赣州室内设计培训体现了建筑装饰设计所有工
 
作的目标。就是让使用者感觉到这个建筑的内外空间的设计是安全的、适用的、舒适的,美
 
观的、独特的,能够满足使用者的生理和心理的要求。所有的考虑、设想都围绕着使用者的
 
各种需求。
    例如,一个医院的病房设计,首先要让病人感觉到这是一个可信的、有助的、安静的、
 
安全的地方;其次,让医生觉得这个地方的空间安排能够开展正常的医疗活动,符合医疗的
 
工作特点;第三,病人在这个地方养病十分舒适,家具、床都十分合体,行动没有任何障碍
 
。因为,病人有别于正常人,病房一定要遵循尤障碍的设计原则;第四,这个地方的色彩要
 
特别宁静、协调,墙上有优美的艺术作品,看了让人感觉到视觉悦目、精神松弛、心情舒畅
 
;第五,这个地方是有特色的,有别于其他医院,给人留下美好的印象。能够符合这些条件,
 
可以说这个病房的设计者遵循了以人为本的设计原理。
    又如,一个幼儿园的设计,首先这个幼儿园的空间和设施的设计让家长感觉到是安全的
 
、舒适的、美观的。因为只有家长有这样的感觉,才会把他的孩子热门幼儿园。其次,小朋
 
友在里面生活确实是安全的、舒适的;第三,幼儿园的老师、保育员在给小朋友上课、活动
 
、吃饭、睡觉的过程中没有任何困难和障碍;第四,幼儿园有小朋友喜欢的家具。墙面上也有
 
小朋友喜欢的图形和色彩。小朋友能够在幼儿园的环境中学到许多知识;第五.这个幼儿园的
 
环境与空间是有个性、有特色的。这样的幼儿园的设计才是符合“以人为本”的设计原理。
    这一点说起来容易,做起来却有一定的难度。因为设计的过程中矛盾错综复杂,问题千
 
头万绪。很多情况下,考虑问题不是很周到,很容易出纰漏。所以,一定要反复考虑,多方
 
斟的。
 
二、 建筑装饰设计的对象就是建筑的室内外环境
   人们评价一个建筑的环境好坏往往是指这个环境给他留下的总体印象。也就是这个建筑
 
空间的内外环境有较强的整体性和统一性。一个设计往往是一个空间序列,大空间套着若干
 
个区域(中空间),每个区域又有一系列小空间组成。而这个建筑本身又处于一定城市的一定
 
区城(街坊),我们进行建筑装饰设计时必须有强烈的整体环境意识。
    譬如,宁波的老外滩,它的建筑装饰设计很有特色。特色之一就是其环境具有强烈的整
 
体效果,就是我们所说的“整休环境观”。这个地方的室内外环境具有浓郁的传统海派文化
 
的特色。整块区域、每条里弄,外面保留着典型的浙东石门。里面的装饰也是旧时宁波的风
 
格。这里的每一个细节都有一定的来历,每一个装饰都有一段故事,里面装满了浓浓的文化
 
和历史,无论是本地人还是外地人,特别是外国人都喜欢到这里来喝一杯咖啡、喝一杯浓茶
 
、吃一顿美餐。
    江苏昆山的周庄之所以受世人的欢迎,也在于周庄具有浓郁的中国传统江南民居的整体
 
环境的感觉。所有的建筑内外环境与这个小镇的区域、整排的街坊、小桥流水的环境十分的
 
协调。可以说,整个周庄的区域内基本没有出格的建筑装饰。 
 
 
 
 
 
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